[Défi Pédago] Des contraintes à votre jeu Ambiance en Bm6

[Défi Pédago] Des contraintes à votre jeu

Ambiance en Bm6

Pour ce nouveau défi pédago sur les contraintes, je vous propose de développer les idées qui ont pu survenir lors de votre travail du cours "Casser ses habitudes et poser des contraintes, Part.5".
Dans ce défi, je vous propose d'utiliser les substitutions évoquées afin de développer une ambiance au sein d'un thème.

Deux contraintes donc pour ce défi :
- Utiliser un maximum les arpèges et leurs substitutions.
- Créer un thème récurrent à votre solo.

La tonalité du morceau est Bm6.

Ce défi peut-être aussi bien joué par un niveau débutant+ que par des niveau plus avancés. la recherche harmonique ne sera juste pas la même.

Bon courage à tous.

Style : 2
Niveau : 2

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Bonne chance ? tous

sinon, je peux l'effacer, hésite pas me solliciter...

AYYYYEZZZ !! impro en ligne ...
J'vous prévient, j'ai toujours pas progressé depuis 5 ans !! Médiator de saucisse pour moi !

Au niveau des contraintes ... bon ben comment dire... heuuuu... jouer avec une guitare pour moi c'est déjà une contrainte alors je vais pas en rajouter !!

Merci d'avance pour vos com

Bizatousséaplutard

Commenté tout le monde pour le moment.
Félicitation à ceux qui ont joué le jeu. On sent que c'est difficile, mais le résultat est très sympa en général.

Certains ont fait plus d'efforts que d'autres. Et puis essayer n'est pas forcément réussir.

Faut etre franc pour trouver l'inspiration sur toute la longueur du BT c'est pas donné à tous le monde,l'inconvénient des musiques reposant sur l'utilisation de boucles c'est qu'il ne se passe rien d'imprévu c'est la monotonie...C'est pas forcément stimulant pour improviser..c'est mon avis et c'est valable pour presque tous le Backingtracts......

Tu as entièrement raison Ednas. D’où les contraintes. En jouant entre thème, arpège et substitution, il y a de quoi changer des choses. Mais c'est sur qu'en restant sur une gamme mineure ou penta, ça risque d'être monotone.

En plus comme tu l'as dit, c'est (presque) une boucle, je pense que personne ne vous en aurait voulu si vous aviez légèrement coupé le BT. En plus la boucle a un intérêt direct concernant la contrainte. Comment utiliser les arpèges et les substitutions sur un playback avec trop d'accords ? Pour le coup, peu auraient eu le bagage technique et théorique pour aborder facilement.

Je pense que l'ensemble des participants aborde le défi pédago comme un défi. Il me semble que pourtant c'est assez éloigné. Il va peut-être falloir changer de système pour ces défis là.